Filosofía para niños

Los niños tienen sus propios problemas, sus propios intereses, y los talleres de filosofía les sirven para hablar de ellos, aclararlos o, por lo menos, sentirse profundamente interesados.

 ¿Qué es un amigo? ¿En qué se diferencia una manzana imaginada de una manzana real? ¿Qué es pensar?¿Para qué sirve la escuela? ¿Qué es la injusticia?

http://universoup.es/5/vivirenlafrontera/filosofia-para-ninos/

Entrevista a en Christopher Clouder, hi ha punts que m'han fet pensar, aquí us ho deixo.

http://www.elblogalternativo.com/2009/01/02/mucho-tiempo-para-ser-adulto-poco-para-ser-nino-entrevista-a-christopher-clouder-experto-en-pedagogia-alternativa/

¿Y el aprendizaje más académico?
Más adelante, porque lo importante a esas edades es que los niños sean niños. Hay mucho tiempo para ser adulto y muy poco para ser niño. Fíjese en el desarrollo del cerebro: los niños aprenden a través del movimiento. Un niño sentado en una silla es algo extraño al proceso de aprendizaje.

¿Tiempo para ellos y tiempo con ellos?
Sí, en Inglaterra el tiempo que pasan los padres con sus hijos a diario son 12 minutos. Y también necesitan tiempo para desarrollar su imaginación, para aburrirse y para soñar. ¿Me pedía un consejo?

Sí.
Einstein decía que si quieres que tu hijo sea sabio, cuéntale historias; y si quieres que sea más sabio todavía, cuéntale más historias. Cuéntenles a los niños historias cada día, cuentos y más cuentos de hadas.

(extracte)

això també fa pensar...